长春小机器人加盟店少儿机器人加盟

时间:2021-09-28
在生活中,我们常常会听到一些父母抱怨他们的孩子沉溺于游戏,不爱学习,在他们眼里,玩是一件很不认真的事。尤其现在竞争压力这么大,更促使一些父母对孩子的前途忧心忡...

在生活中,我们常常会听到一些父母抱怨他们的孩子沉溺于游戏,不爱学习,在他们眼里,“玩”是一件很不认真的事。尤其现在竞争压力这么大,更促使一些父母对孩子的前途忧心忡忡,以致焦虑不安。
 
长春小机器人加盟店
 
「玩」真的这么没意义吗?肯定不是,关键在于如何“发挥”。
 
对于儿童来说,一个好的游戏方法可以激发他们的大脑,扩展他们的认知、社交、情绪、语言、运动等各个方面的能力。机器人就是这样一种寓教于乐的方法,它能培养孩子各个方面的能力。
 
发展实践能力。
 
构建机器人是一种眼、手、脑协同运动,能促进儿童小肌肉群的协调发展,培养儿童的形象思维敏捷、丰富想象能力、灵活开发思维。“手巧”这句话,其实相反,心也是一样的。
 
活灵活现地学习主题知识。
 
机器人学是一种跨学科知识的综合性教学平台,通过机器人教育,儿童可以学习数学、物理、工程、机械、电子、计算机、通讯、生物等多种学科知识。这类知识并非教科书上的生硬词汇,而是有形可触的。儿童甚至可以自己动手做实验,让知识在脑海里更加深刻。这样一种年幼的儿童也能很容易地接受这种教学方法。
 
提高发现、分析和解决问题的能力。
 
构建机器人、调试传感器、编写程序时,儿童都会遇到很多难题,如建造机器人需要哪些部件?怎样使机器人能够举起自己的手臂?在哪些步骤不能完成任务时出错?在这一过程中,孩子们的思想被训练,让他们有条理地完成任务。
 
发展交流与合作。
 
机器人教机是以小组的形式进行,无论是学习还是比赛,都是一个集体学习的过程。幼儿之间需要不断地交流,磨合,包容他人的缺点与不足,最终达成一致意见。通过这一过程,孩子们的沟通能力和团队合作能力都可以得到提高。
 
发展创造力。
 
尽管其结构复杂,但机器人充满了无数的可塑性和创造性,儿童可以通过自己的理解,创造出拥有自己独特形状和结构的机器人,在创作的过程中,孩子们能潜移默化地发挥他们的创造力。
 
长春小机器人加盟店认为游戏既是儿童的天性,又是人的天性,也是我们感知周围世界的主要方式。相对于众多的游戏形式,机器人教育在满足儿童对游戏的渴望的同时,还可以促进儿童学习科学知识,培养各方面能力,是一种家长可以让孩子放心玩的教育。